本人1997年来来刷学院工作，担任大学英语教师，2002年光荣加入中国共产党。 从教12年中始终以共产党员的标准严格要求自己，无论是从事教学工作、班主任工作还是党务秘书的相关工作，都能服从组织的安排，勤勤恳恳，任劳任怨，充分发挥了一名教师党员的主观能动性和模范带头作用。

    在思想上：认真学习和自觉遵守党章，努力学习中国特色社会主义理论体系，牢记党的宗旨，政治信仰坚定，有鲜明的党性原则和是非观念；在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。

    在业务上：爱岗敬业，勇于创新，树立党员先锋形象，努力做好本职工作。

    本人从事大学英语的教学工作，秉承“语言学习 兴趣优先”的理念，在日常的教学工作中时刻注意激发学生的兴趣，比如在日常教学中经常能够结合当代英语语言学的最新观点看法乃至争论，给出话题，让学生讨论，这样能够做到让学生起码了解这门学科的最前沿部分。

    作为当代大学生，一定要有完善的知识体系和道德标准。本人在英语课的授课过程中，也常常把课文内容结合当今发生的事情让学生进行讨论。比如本人曾以“她扛起了一份生活”为题目，在新视野网站师生交流版中转载了重庆工商大学“2008年度校园人物” ，凭劳动挣生活费的大二女生王金凤感动校园的故事。很多同学看完故事后争相发言，有的以“再也不能这样混下去了”作为自己的情感表达，决心好好学习，不辜负家长和老师的期望。

    为了鼓励学生在课堂上的互动，本人上课从不去叫学生起来回答问题，而是鼓励学生自己站起来回答问题；同时为了避免总是那几个学习好有兴趣的同学回答问题，本人又规定凡是主动站起来回答问题的同学不论对错都计入平常分。本人专门有一个笔记本，凡是课堂主动回答问题的同学课后都要签名备份，以便以后考试时作参考用。此种方法大大激励了学生回答问题的积极性。本人教授的02级、04级、06级和08级四届学生中，一直保持了主动回答问题的优良传统。本校导学张德金教授听完本人授课之后，非常赞同这种方法；原宣传部长王报换老师听完课后，要求本人讲一次公开课，传授一下成功经验。

    由于本人良好的业务修养，幽默开心的教学风格，启发激励的教学方法，不单单培养了学生学习的兴趣，还培养了和学生之间良好的师生关系。从02级以来，每届都有主动要求调入我班听课的学生，有的甚至把申请交到了原出版学院综合办张晓新老师处。每个学期期末的教师评价中，本人班级的学生都给了很高的评价。有个学生的感言至今令人难忘：杨老师不单单教会了我学习方法，还教会了我如何做人，有这样的老师让人终生受益。对一个普通老师来说，这，就是最高奖赏！

    在工作中：积极参加党组织和部门各项活动，在党建评估、校庆、岗位聘任、服务奥运，抗震救灾等大型活动中积极响应，模范带头。在2007年下半年的党建评估工作中，本人放弃暑假休息时间，和出版学院党总支其他党员一起，为迎接党建评估整理和准备材料，为出版学院党总支在党建评估工作中的优异表现做出了自己的贡献。在2008年校庆中，本人主动要求去做志愿者司机，在学校车队待命三天，以热忱友好的态度迎来送往印院的校友，为我校校庆的成功举行添砖加瓦。在08年举世震惊的汶川地震后，本人积极捐款捐物，并从各种媒体上时刻关注四川人民生活的恢复和重建。

    总之，一直以来本人不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。