各党总支、直属党支部:

    按照市委教育工委《关于在高校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的要求，结合学校实际，制定本实施办法。

    一、指导思想

    创先争优活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观，推进学校各项事业科学发展，服务“人文北京、科技北京、绿色北京”建设和行业发展为主题，以创先争优活动为载体，以良好的风貌、扎实的工作作风，深入开展创先争优活动，激发党组织和党员队伍的生机活力，充分发挥基层党组织和党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐方面的作用，为学校事业的改革发展、维护校园和谐、培养造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，发挥积极作用、提供有力保障。

    二、活动目标

    创先争优活动的总体目标：

    1．推动科学发展。各党总支（直属党支部）、基层党支部要继续深入学习实践科学发展观，围绕学习实践活动中制定的整改方案认真抓好整改落实；围绕学校和本单位中心工作创新基层党组织活动；认真组织制定本单位事业发展和党的建设“十二五”发展规划。

    2．提高党员素质。根据市委教育工委《2009-2013年北京高校党员教育培训工作规划》的精神，认真制定学校具体实施意见，扎实开展党员教育培训工作，积极建设学习型党组织。通过开展基层党支部书记培训工程、青年教师党员培训工程和创建党员电化教育播放点等形式，采取校、院两级集中培训的方式，保证每年对基层党支部书记（含党总支、直属党支部委员）不少于40学时、教工党员不少于24学时、学生党员不少于16学时集中培训。全面提升基层党支部书记的素质和能力，进一步坚定党员的理想信念，提高党员业务素质和岗位技能。

    3．加强基层组织。认真总结基层党支部“公推直选”换届工作经验，进一步优化基层党组织设置。进一步开展党支部活动立项、党支部特色“DV”大赛、主题党日活动、民主评议党员、基层党建检查等活动。以信息化领航党建创新，加强运用网络推进党组织工作科学化，宣传并用好“北京高校教师党员在线平台”。充分调动基层党组织和广大党员的积极性和创造性，保证政治核心和战斗堡垒作用的有效发挥。通过加强基层党组织建设，带动学校各类基层组织建设。

    4．服务师生员工。建立党组织服务师生工作体系，建立困难党员、困难师生帮扶机制，建立教师党支部与学生党支部、机关党支部与教师党支部共建模式等。认真听取师生群众的意见，畅通意见反馈渠道，不断改进工作作风，密切与广大师生员工的联系。

    5．促进校园和谐。进一步增强基层党组织和党员及时了解师生思想状况的自觉性，不断提高化解矛盾的能力，使主动维护校园安全稳定的意识得到明显增强。

    三、主要内容

    开展创先争优活动，要以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

    创建先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好；二是党员队伍好；三是工作机制好；四是工作业绩好；五是师生群众反映好。（基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的具体内容见附件）

    争当优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，其中教职工党员“五带头”要体现在：一是带头学习提高; 二是带头争创佳绩；三是带头服务师生；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。

    学生党员“五带头”要体现在：一是带头学习提高；二是带头争创佳绩；三是带头服务群众；四是带头遵纪守法；五是带头弘扬正气。

    四、活动安排

    按照市委教育工委统一部署，“创先争优”活动从2010年4月开始，到党的十八大召开前，具体分为三个阶段进行：

    第一阶段：从2010年4月开始至2010年底，以党员作风建设年活动为专题，开展抓作风，促发展活动。

    （一）在党总支、直属党支部书记会上具体布置，在校报、网络开辟“创先争优”专栏，大力宣传介绍“创先争优”相关活动精神和先进做法，同时结合党员作风建设，提高全体党员的理论素养和政治修养。

    （二）2010年“七一”前夕，在教职工党员内开展“育人标兵”、在学生党员中开展“成才表率”评选活动，大力表彰和宣传在推动学校事业科学发展，维护校园和谐稳定，人才培养过程中做出突出成绩并获得群众广泛认可的优秀教职工党员和学生党员共计30余名，进行表彰，并推荐参加市委教育工委和全市百名“育人标兵”、“成才表率”的评选。

    第二阶段：从2011年1月开始至7月，以迎接建党90周年为专题，开展创先争优活动。

    （一）基层党支部在2011年4至5月，进行一次民主评议党员活动，下力气研究解决好一些党员存在的党性观念淡薄、党员意识弱化、责任感和使命感不强的问题，下力气解决好一些党员存在的宗旨意识不强、群众观念淡薄、联系服务群众不够、工作作风漂浮的问题，下力气解决好一些党员存在的组织纪律观念不强、先锋作用发挥不够的问题。通过党员党性分析、民主评议，并开展“群众心目中的好党员”评选活动，进一步坚定广大党员党的理想信念，提高党性修养。

    （二）2011年“七一”前夕，全校召开纪念建党90周年表彰大会，评选出15个左右先进基层党组织、70名左右优秀共产党员和10名左右优秀党务工作者，同时推荐参加市委教育工委和全市的评选。

    第三阶段：从2011年7月开始至党的十八大召开前，以迎接党的十八大召开为专题，开展创先争优活动。

    （一）此阶段的创先争优活动，着重围绕迎接党的十八大开展。基层党组织和全体党员要以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。

    （二）2012年“七一”前夕，全校开展专项评选，表彰“北京印刷学院2010—2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员，以及抓创先争优活动成绩显著的先进基层党总支（直属党支部）。并推荐参加市委教育工委和全市评选表彰活动。

    五、活动要求

    （一）加强组织领导

    为了加强对创先争优活动的组织领导，学校成立创先争优工作领导小组，组成如下。

    组长：崔文志、曲德森

    副组长：刘超美、宋海宁、郑文红

    成员：雷京、李全永、高杨文、张晓新、张可献、王奇志、陈俊平、付永礼

    各党总支、直属党支部要高度重视创先争优活动，成立活动领导小组，负责本部门活动的领导工作。各党总支、直属党支部书记要按照党委的部署狠抓落实，紧密联系工作实际，丰富活动载体，细化操作方法，确保先进典型的质量。组织部负责活动的具体组织、协调、督促和考评等工作。

    （二）统筹各项工作

    要处理好创先争优活动与其他各项工作的关系，把开展创先争优活动与学习实践科学发展观活动长效机制建设、新形势下基层党建工作创新等工作统筹起来，协调推进，确保活动取得实实在在的成效。要以基层党组织和党员创先争优活动带动工会、共青团等群众组织开展创建先进集体，争当先进个人的活动。

    （三）营造良好氛围

    通过加强对创先争优活动的大力宣传，激发广大党员参与活动的主动性和积极性；通过宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，展示我校新时期党员作风建设的新成效；通过评比和表彰先进典型，展现我校党员的精神风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

    （四）注重总结深化

    各党总支、直属党支部要及时总结创先争优活动的成功经验和取得的成果，在全校党员中营造比、赶、超的活动气氛，人人学先进，人人争先进，为我校“十一五”收官和“十二五”开局提供坚实的组织保证和政治保障。

    附件1：2010年创先争优活动“育人标兵”、“成才表率”评选名额分配表

    附件2：“育人标兵”、“成才表率”评选条件

    附件3：基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的具体内容

附件1：

2010年创先争优活动“育人标兵”、“成才表率”评选名额分配表

注：（1）在教职工党员中开展“育人标兵”评选；

（2）在学生党员中开展“成才表率”评选。

附件2：

“育人标兵”评选条件

    1．认真学习和自觉遵守党章，努力学习中国特色社会主义理论体系，认真学习实践科学发展观，牢记党的宗旨，政治信仰坚定，有鲜明的党性原则和是非观念；

    2.服从组织领导，积极参加党的组织生活，自觉履行党员义务，认真完成党组织交给的工作任务；

    3．爱岗敬业，勇于创新，带头争创佳绩，树立党员先锋形象，努力做好本职工作，在“三育人”工作中成绩显著，近两年民主评议反映较好；

    4．自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争；

    5．严于律己，廉洁奉公，学习进取，勤奋工作，密切联系群众，带头服务师生，自觉投身教学改革和内部体制改革，事迹突出感人；

    6.带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

“成才表率”评选条件

    1.模范履行党章规定义务，认真学习实践科学发展观，具有坚定的理想信念，认真执行党的路线方针政策，坚持以党员标准严格要求自己；

    2.牢记党的宗旨，带头服务群众，密切联系同学，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，群众基础较好；

    3.顾全大局，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，自觉维护学校安全稳定。努力构建和谐班级、和谐校园。未受过任何纪律处分。

    4 .在学习、工作、生活中起先锋模范作用。学习目的明确，刻苦认真，成绩优异，积极参加各项学生活动和社会实践，具有强烈的成才意识，善于创造；

    5.带头争创佳绩。不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成才表率，带动同学共同进步；

    6.牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国前途命运联系起来，带头弘扬正气。

附件3：

先进基层党组织的“五个好”、优秀党员“五带头”

    1.先进基层党组织的“五个好”：

    一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

    二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范作用。

    三是工作机制好。学校中层班子落实党政联席会议制度，履行好党组织在统领师生员工思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，制度健全，机制顺畅。

    四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为高等教育事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。

    五是师生群众反映好。党群干群密切，基层党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

    2.优秀教职工党员“五带头”

    一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学科研水平和工作能力。

    二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

    三是带头服务师生。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。

    四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

    五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

    3.优秀学生党员“五带头”

    一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样。

    二是带头争创佳绩。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成才表率，带动同学共同进步。

    三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。

    四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

    五是带头弘扬正气。牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国前途命运联系起来；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。