关于开展“践行‘北京精神’ 创建优良教风学风”读书活动的通知
为深入学习、弘扬、践行“北京精神”、“两会精神”，活跃校园文化，宣传部协同图书馆、学生处等部门联合在全校师生中开展读书活动。现将读书活动有关事宜通知如下：
一、活动目的
以第十七个世界读书日为契机，以学习、弘扬、践行“北京精神”为主题，开展“践行‘北京精神’创建优良教风学风”读书活动，旨在把“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神融入学校教学全过程，加强教风学风建设，激励师生员工争做表率，为学校教育事业发展和首都经济社会发展贡献力量。
二、活动主题
践行“北京精神”创建优良教学学风
三、活动对象
全校师生
四、活动安排
1． 4月10日-20日，宣传部协同图书馆确定推荐书目，建设读书活动主题网站；
2. 4月25日，举办读书活动启动仪式；
3. 4月下旬-5月下旬，各单位组织师生举办读书活动，撰写读书体会，进行读书交流；宣传部协同组织部、人事处邀请知名专家学者举办“北京精神”讲座，协同工会等部门，在礼堂、会议厅、报告厅等场地放映主旋律电影，各单位组织师生观看；
4. 5月下旬-6月下旬，宣传部举办读书征文活动，举办“书香溢校园”摄影比赛；宣传部协同组织部、工会、团委举办“师德标兵”、“青春榜样”评选，把读书学习与实践活动紧密结合。
5． 年底，举办读书活动总结表彰大会。
五、推荐书目
1. 《北京精神百家谈》，中共北京市委宣传部、北京市社会科学界联合会编，北京出版集团公司北京出版社，2011年10月版。
2. 《北京精神50问》，中共北京市委宣传部、北京市社会科学界联合会编，北京出版集团公司北京出版社，2011年10月版。
3. 《政府工作报告——2012年3月5日在第十一届全国人民代表大会第五次会议上》（单行本），人民出版社，2012年3月版。
4. 《大学文化理论构建与系统设计》，蔡劲松著，文化艺术出版社，2009年4月版。
5. 《名师颂》，教育部高等教育司组编，教育科学出版社，2008年7月版。
6. 《师德与教师礼仪》，李黎，吕鸿著，高等教育出版社，2011年7月版。
7. 《高校师德建设理论与实践》，浦卫忠，周敏编，北京理工大学出版社，2009年5月版。
8. 《陈望道传》，邓明以著，复旦大学出版社，2005年8月版。
9. 《人性的弱点》，【美】戴尔·卡耐基著，袁玲译，中国发展出版社，2008年1月版。
10. 《大学到底怎么读》，周浩杰著，南方日报出版社，2008年1月版。
七、活动要求
（一）高度重视。各部门各单位要把主题读书活动列入重要议事日程，与创先争优、作风建设、师德建设、学风建设结合起来统筹谋划，及早部署，确保活动扎实开展。
（二）认真组织。各部门各单位要切实加强对活动的组织领导，认真制定实施方案，细化分工，落实责任，领导带头、全员参与、扎实推动，抓出特色和亮点。
（三）积极参与。本届读书活动较为丰富，各部门各单位应整合资源，在经费、场地、人员等方面给予充分保障，确保读书活动顺利开展，积极参与各项读书活动。
（四）注重实效。各部门各单位要坚持学以致用的原则，把“北京精神”与教学科研、人才培养、教风学风紧密结合，激励广大师生在工作、学习中践行“北京精神”，创先争优，切实提高教育教学质量，促进学校各项工作圆满完成。